在前面幾個單元，我們不斷地強調STEM教育的最終目的就是要讓學生能夠運用多重能力來解決生活中的問題
所以本單元就要示範一堂簡單的課程，在這個活中東將可以讓學生，甚至老師們快速理解何謂「運用多重能力解決生活中的問題」，強烈推薦您試試看！
在科學跨域的教案當中當然少不了實作的環節，但科學實作和其他領域不同，有許多部分需要注意，包含從材料的選擇、流程的設計、操作問題的排除、時間的掌控都有許多細節
本單元就要取幼兒階段經常被拿來操作的兩個實驗來示範整個流程當中老師需要考慮什麼重點！
很多家長、老師都經常在幼兒階段進行科普教育，但是通常不外乎動植物的認識，對於物理、化學類的現象總是覺得有點挑戰
本單元就要明確告訴您如何從幾個關鍵以及簡單撇步來設計好的科學跨域教案設計，就算您對於那個領域的科學知識並不熟悉也沒有關係！
利用繪本開啟教學地圖是幼兒階段的家長與老師們都很常用的方法，所以接下來兩個單元我們就要跟大家介紹兩本相當具有經典STEM精神的繪本來做為教學演示範例，並教您如何將任何一本繪本都做變成一個好的STEM教材